O Revezamento

Os produtos Apple s?o feitos para todos os tipos de atletas e todos os tipos de corpos.

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[BUM]

Títulos: Apple apresenta O Revezamento

[VENTO FARFALHANDO]

Holofotes iluminam uma pista de atletismo coberta e vazia.

[ANúNCIO EM ALTO-FALANTE DISTANTE]

[PáSSAROS CANTANDO]

[BATIDAS DE CORA??O]

Títulos: Duas equipes. Oito atletas com e sem deficiências. Na mesma competi??o.

[ANúNCIOS CONTINUAM NO ALTO-FALANTE]

Usando uniformes pretos e brancos, atletas com e sem deficiência posam em grupo.

Locutor: Duas equipes reúnem atletas com e sem deficiências para competirem lado a lado.

[BATIDAS DE CORA??O ACELERAM]

Corredoras e nadadores se posicionam nos blocos de partida. Duas ciclistas se preparam para a corrida.

[BIPE]

Uma corredora em cadeira de rodas olha para frente e respira fundo.

[TOQUE DE ALARME]

Numa cama, a corredora em cadeira de rodas acorda e se vira. Em outro quarto, um alarme toca no?Apple?Watch da ciclista com deficiência. Ela usa o AssistiveTouch e seleciona o bot?o Parar.

[TOCA A MúSICA “ALL YOU CHILDREN” (FEAT. THE AVALANCHES) DE?JAMIE?XX]

A ciclista com deficiência suspira, levanta da cama e coloca um bra?o protético.

Ciclista com deficiência: Tem gente que nasce para competir.

Um corredor com pernas protéticas escova os dentes. Ele pega um porta-retrato com uma foto sua quando crian?a segurando um bast?o e participando de uma corrida. Um nadador com deficiência senta-se na cama e coloca óculos escuros. Ele segura o?iPhone.

Nadador com deficiência: Quando você quer ser o melhor, nada pode te deter.

VoiceOver: Tempo na cama: sete horas, 16?minutos.

A corredora passa da cama para a cadeira de rodas. A ciclista com deficiência usa o app i-Limb para ajustar sua m?o bi?nica.

[ZUMBIDO ELETR?NICO]

Ela quebra um ovo numa frigideira e mexe com uma colher de madeira.

[RUíDO]

[CHIADO]

à mesa, o nadador com deficiência descasca e come um ovo.

Ciclista com deficiência: Temos os mesmos objetivos, a mesma mentalidade.

O corredor sem deficiência define uma meta de exercício de 90?minutos no?Apple?Watch. A ciclista com deficiência amarra o tênis. O corredor com deficiência guarda suas próteses esportivas em uma bolsa. Um corredor sem deficiência guarda os tênis de corrida na mochila da academia.

Corredora sem deficiência: Todo mundo faz pelo mesmo motivo, ser o melhor.

A corredora sem deficiência come?a uma Corrida ao Ar Livre no app Exercício no?Apple?Watch. A corredora em cadeira de rodas come?a um treino de Empurrar Ao Ar Livre no app Exercício no?Apple?Watch.

[BIPE]

Uma sequência de atletas treinando.

Letra: All you children gather ‘round. We will dance to our own song.

O nadador com deficiência usa o Modo de Detec??o do app Lupa. Ele aponta para o número da raia no bloco de partida.

VoiceOver: M?o detectada. Dois.

O nadador mergulha na piscina. Quando se aproxima da parede, um assistente o toca com um bast?o. Ele faz a virada.

Letra: All you children gather ‘round. We will dance together. O corredor sem deficiência coloca os AirPods?Pro e ativa o Cancelamento Ativo de Ruído.

[TOM DE CANCELAMENTO DE RUíDO]

Ele come?a a correr. O corredor com deficiência acelera por uma rua da cidade. Os ciclistas treinam ao ar livre e na academia.

[ZUMBIDO]

A treinadora mostra um vídeo no iPad ao nadador sem deficiência. Os Círculos de Atividade se completam em aparelhos iPhone e?Apple?Watch.

Ciclista com deficiência: Nós treinamos da mesma maneira. Praticamos da mesma maneira. Suamos da mesma maneira.

Letra: Feel the rhythm of my arms.

Vários atletas levantam peso e treinam. A ciclista com deficiência coloca no bra?o uma prótese com um encaixe na ponta. Ela fixa o encaixe na barra do haltere e come?a a erguê-lo.

[CLIQUE]

A ciclista sem deficiência está em uma posi??o de agachamento. Ela se levanta com um haltere sobre os ombros.

[GRITO]

O corredor sem deficiência ergue um haltere acima da cabe?a.

[GEMIDO]

O nadador sem deficiência solta um haltere, que quica no ch?o.

[QUEDA]

Um treinador segura a extremidade de uma cadeira de rodas de corrida e grita palavras de incentivo.

Treinador: Vai! Vai! Vai!

Enquanto os outros atletas descansam, seus aparelhos Apple?Watch mostram os batimentos elevados.

[BATIDAS DE CORA??O RITIMADAS]

Letra: All you children gather ‘round. We will dance together.

Holofotes iluminam uma pista de atletismo.

[ELETRICIDADE]

[ZUMBIDO]

Títulos: Dia da prova.

As duplas caminham em dire??o às linhas de partida de cada competi??o.

Locutora: Duas equipes formadas por atletas com e sem deficiência competem em quatro etapas. Primeiro, uma corrida de 100 metros na pista. Depois, corrida de 500 metros no velódromo. Mais 50 metros em nado livre. E os 400 metros finais, de novo na pista.

Letra: Together.

A ciclista sem deficiência bate no peito, respira fundo e segura o guid?o.

[ESFOR?O]

A ciclista com deficiência prende o bra?o protético no guid?o.

[CLIQUE]

Locutor: Em suas marcas.

Os nadadores se agacham nos blocos de partida.

[BATIDAS DE CORA??O DESAPARECEM]

Locutor: Preparar.

Os corredores se posicionam nos blocos de partida. Os atletas se agacham em antecipa??o.

[DISPARO]

Dois corredores d?o a largada na pista.

[RESPIRA??O OFEGANTE]

Corredor com deficiência: Quando eu era crian?a, queria correr e competir como meus amigos.

O corredor com deficiência de uniforme preto se aproxima do corredor sem deficiência de branco.

Locutor: Segunda etapa. Equipe de branco em vantagem.

No velódromo, a dupla de ciclistas compete.

Ciclista com deficiência: Nunca me disseram: “você n?o pode fazer isso, n?o pode fazer aquilo”.

Abaixados sobre o guid?o, aceleram pelo velódromo e se inclinam ao fazer uma curva.

[ZUMBIDO]

Ciclista com deficiência: Eu praticava esportes como todo mundo.

[ZUMBIDO]

Locutor: 400 metros.

O ciclista sem deficiência, de uniforme preto, acelera na curva.

[TOQUE DE INíCIO]

Os nadadores mergulham na piscina olímpica.

[SOM DE MERGULHO]

Seus bra?os cortam a água e as pernas batem rapidamente. Acima deles, um relógio digital marca os segundos. Bolhas brancas deixam um rastro pelo percurso. A ilumina??o de grandes janelas reflete na água.

Títulos: Softwares adicionais foram exibidos. Uma assinatura pode ser necessária para determinados apps e servi?os. O My i-Limb? n?o é um dispositivo médico independente, mas um acessório para dar suporte à fun??o da m?o i-Limb?.

Letra: All you children gather ‘round. We will dance.

Nadador com deficiência: N?o existe diferen?a entre mim e qualquer outro nadador. Quando estou na água, quero vencer.

O nadador com deficiência avan?a enquanto se aproxima da parede.

[DISPARO]

Locutor: Etapa quatro. Equipe de preto em vantagem.

Corredora em cadeira de rodas: Quando estou correndo, me sinto livre, me sinto poderosa.

A corredora sem deficiência de preto e a corredora em cadeira de rodas de branco aceleram pela pista.

[SOM DE BATIDAS COM A M?O]

[RESPIRA??O OFEGANTE]

Corredora em cadeira de rodas: A pista deixa todo mundo igual.

A corredora em cadeira de rodas alcan?a a corredora sem deficiência.

Letra: All you children gather ‘round. All you children gather ‘round.

A corredora sem deficiência tem concentra??o no olhar e move os bra?os. Suas longas tran?as balan?am no ritmo das passadas. A corredora em cadeira de rodas move os bra?os em movimentos circulares e se impulsiona pela pista.

Letra: We will dance and we will whirl. We will dance to our own song. We will spin to our own world.

Elas alcan?am a linha de chegada juntas. A tela escurece.

[BATIDAS DE CORA??O]

Os corredores com e sem deficiência apertam as m?os.

Corredor com deficiência: Meu Deus!

Os nadadores se abra?am na piscina.

Corredor sem deficiência: Nós largamos na mesma linha e finalizamos na mesma linha.

A corredora sem deficiência e a corredora em cadeira de rodas ficam ofegantes após a corrida. A ciclista sem deficiência bate o punho na m?o protética da ciclista com deficiência.

Corredor sem deficiência: Só o que importa é quem chega lá primeiro.

Os corredores com e sem deficiência caminham lado a lado. As próteses esportivas e as pernas dos corredores se movem em sincronia. As corredoras com e sem deficiência conversam enquanto percorrem a pista.

Letra: All you children gather ‘round. We will dance together.

Títulos: Feito para todos os tipos de corpos.

Logotipo da Apple.

Explore os recursos de acessibilidade do filme.

Lupa + Apontar e Falar

Aponte para ouvir.

Disponível no iPhone e?iPad

Uma m?o segurando um iPhone, com a camera apontada para um bloco de partida de nata??o. Um dedo está na tela do iPhone em que aparecem as palavras "M?O DETECTADA".

A Lupa funciona como uma lente de aumento digital. é só apontar a camera do seu iPhone ou iPad para ampliar qualquer coisa. E o recurso Apontar e Falar facilita sua intera??o com objetos que contenham textos e estejam próximos, como eletrodomésticos, teclados ou até mesmo raias de nata??o1. Quando você aponta e move o dedo sob ou sobre diferentes interruptores, bot?es ou elementos, seu iPhone ou iPad lê o texto em voz alta. Você ganha mais comodidade e autonomia nas atividades do dia a dia e também nas mais extraordinárias.

Aponte para ouvir.

Configure a Lupa no:

App Exercício

Um?app?pensado para?as?maneiras?
que você se movimenta.

Disponível no?Apple Watch

Mulher em uma cadeira de rodas para corrida, em movimento.

Com o app Exercício no?Apple Watch, você treina do seu jeito. Fa?a medi??es precisas dos seus movimentos com rotinas de modalidades específicas e defina metas de tempo, distancia ou calorias com base no tipo de atividade que você pratica. Pessoas em cadeira de rodas têm dois treinos exclusivos: Empurrar Ao Ar Livre (Normal) e Empurrar Ao Ar Livre (Acelerado). é só escolher o treino e o Apple Watch ativa os sensores apropriados.

Feito para como você se move.

Configure o app Exercício no:

Apple Watch

AssistiveTouch + Apple Watch

Ative?tudo

sem apertar?bot?es.

Disponível no?Apple Watch

O Apple Watch no pulso de uma pessoa. Na tela, aparece "Soneca, Toque Duplo".

O AssistiveTouch para Apple Watch ajuda pessoas com deficiências físicas nos membros superiores a usar seu relógio sem precisar tocar na tela ou nos controles2. Com os sensores de movimento integrados e o aprendizado no aparelho, o Apple Watch detecta diferen?as sutis em movimentos musculares e atividade dos tend?es, e o controle da tela é feito por gestos das m?os, como pin?ar os dedos ou cerrar os punhos. Defina um alarme para a hora de treinar, atenda chamadas, controle um ponteiro de movimento na tela, acesse a Central de Notifica??es, a Central de Controle e muito mais. Você também pode usar o AssistiveTouch para Apple Watch quando quiser mudar os ajustes do VoiceOver e do Controle Assistivo no seu iPhone ou ativar atalhos da Siri e realizar tarefas.

Ative tudo sem apertar bot?es.

Configure o AssistiveTouch no:

Apple Watch

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